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    <title>LisisReliBlog</title>
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    <title>LisisReliBlog</title>
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  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5363692/">
    <title>Wieder Mittwoch, wieder ungerade Woche.....</title>
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    <description>.... wieder meine Nachmittagsgruppe mit D.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute sprechen wir über Martin Luther, über sein &quot;Turmerlebnis&quot;, darüber, dass er begriffen hat, es ist nicht nötig, sich selbst zu bestrafen, um vor Gott richtig zu sein. &quot;Allein durch den Glauben&quot; sind wir vor Gott gerecht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D. meldet sich energisch zu Wort. &quot;Frau Lehrerin, das kann es aber auch nicht sein. Nur durch den Glauben! Da liegt dann einer mit einer Hure im Bett und meint, es ist ja eh wurscht, ich glaube eh!&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unbeschreiblich, welche Gedanken sie sich macht!!!! Nun erkläre ich dieses &quot;allein durch den Glauben&quot; schon noch einmal genauer.&lt;br /&gt;
Dann ist auch D. zufrieden!</description>
    <dc:creator>lisi61</dc:creator>
    
    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-12-03T16:32:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5359209/">
    <title>&quot;Besuch&quot; im Religionsunterricht</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5359209/</link>
    <description>Nach der letzten Tagung sprach mich unsere Fachinspektorin an und sagte mir, dass sie mich noch vor Weihnachten einmal im Unterricht besuchen wolle. Inspektion!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir suchten einen Termin und einigten uns auf die 2. Stunde am Montag, 1. Dezember.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachdem ich unsere Fachinspektorin sehr gut kenne und sehr schätze, weiß, dass sie eine ganz tolle Frau ist, hielt sich meine Angst vor dem heutigen Tag in Grenzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Letzte Woche telefonierten wir noch, machten uns aus, dass wir uns in der Direktion treffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch wenn ich in keiner Weise etwas &quot;Besonderes&quot; für die heutige Stunde plante, merkte ich doch, dass so eine Ankündigung einer Inspektion dazu führt, manche Dinge, die einfach selbstverständlich sind, zu hinterfragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute, 1. 12. &lt;br /&gt;
In der 1. Stunde bin ich fast ein bisschen aufgeregt. Nach dem Läuten gebe ich einer Schülerin den Schlüssel zu unserem Religionsraum und gehe rauf in den 1. Stock zur Direktion. Keine FI da! Seltsam. Raus zum Auto, Handy gesucht: Angerufen hat sie auch nicht!&lt;br /&gt;
Wieder in die Direktion - Bitte an den Direktor, ihr zu zeigen, wo mein Religionsraum ist, wenn sie kommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kids sind auch total aufgeregt. &quot;Wo ist die Frau?&quot; Keine Ahnung.... Bin fast ein bisschen besorgt, weil sie total pünktlich ist.....&lt;br /&gt;
Aber was solls. Wir beginnen wie üblich, mit einem Psalm im Wechsel gesprochen. Als gerade das Lied ausgesucht wird, klopft es - und M. steht da, mit der Direktorin der 2. Schule, die ja im gleichen Gebäude ist. Wir haben es nicht genau genug ausgemacht....&lt;br /&gt;
Jetzt ist sie da - und alles läuft bestens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die SchülerInnen sind eigentlich wie immer. S. ist noch ein sehr junges Kind, war im August 10 Jahre alt und sie ist auch noch ziemlich unreif. So wie sonst, sagt sie auch heute &quot;Ich mag jetzt aber nicht mehr lesen...&quot; oder &quot;wann läutet es?&quot;&lt;br /&gt;
Aber die anderen tun gut mit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich habe ein Heft gestaltet zum Thema &quot;Leben zur Zeit Jesu&quot; - beginnend mit der Geografie Israels, dann die Gesellschaft, Berufe, Landwirtschaft.....&lt;br /&gt;
In den letzten Jahren habe ich es meist nur mit den Kindern gelesen, Lückentexte ausgefüllt und das wars. &lt;br /&gt;
Heuer kam mir dann die Idee, jeweils die passenden Bibelstellen dazu zu lesen. Also bei den Zöllner den Zachäus, bei den Hirten die Weihnachtsgeschichte..... Und es entstehen tolle Gespräche und Gedanken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Stunde verfliegt, die kids gehn zurück in ihre Klassen. M. beschenkt sie noch mit einem Schokoregenschirm, total nett!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann gehn wir noch zum Stammschuldirektor, trinken dort einen Kaffee und tratschen ein bisschen mit ihm - auch sehr nett.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ja - und so schnell ist das Zusammensein wieder vorbei. Bis M. wieder fahren muss unterhalten wir uns noch über die Stunde - ihr hat der Ablauf sehr gut gefallen.... Das tut gut!</description>
    <dc:creator>lisi61</dc:creator>
    
    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-12-01T17:23:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5333405/">
    <title>Was haben das Kreuz und der Elektrische Stuhl gemeinsam?</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5333405/</link>
    <description>Gestern. Sammelunterricht - 7. / 8. Stunde am Nachmittag. Wir reden übers Mittelalter, über die Ängste, die die Menschen damals hatten. Über ihre große Angst vor dem Tod, vor dem Fegefeuer, vor Gott.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D. ist die Jüngste, 10 Jahre alt, sehr müde, gähnt immer mal wieder. Auf einmal zeigt sie auf: &quot;Frau Lehrerin, jetzt muss ich dich mal was fragen (wir kennen uns seit der 1. VS, deshalb sind die meisten SchülerInnen mit mir auch in der HS noch per Du!): Warum hängen wir Christen uns ein Kreuz um den Hals? Das ist doch fast so, als würden wir uns einen Elektrischen Stuhl umhängen!&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zack, ich staune. Um die Zeit. In diesem Alter.... Auf Nachfrage ergänzt sie, dass sie mit ihrer Freundin, einer Muslima, darüber geredet hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So entsteht ein gutes Gespräch - ja, das Kreuz war damals nichts anderes, als heute der elektrische Stuhl ist.&lt;br /&gt;
Ein Hinrichtungsmittel, an dem die Todesstrafe durchgeführt wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und doch ist aus diesem Pfahl des Todes für uns ein Heilszeichen geworden. Wirklich faszinierend, wenn man da mehr drüber nachdenkt.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich werde mit den Kids einmal eine Einheit über das Symbol Kreuz machen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schön, dass es Schülerinnen gibt, die solche Fragen stellen!</description>
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    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-11-20T07:57:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5332762/">
    <title>Heute habe ich erfahren,</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5332762/</link>
    <description>dass mein Schüler, den ich letzte Woche in den Trainingsraum geschickt habe, inzwischen nicht mehr hier an der Schule ist.&lt;br /&gt;
Er ist 100 km entfernt in einer heilpädagogischen Schule.&lt;br /&gt;
Ich hoffe so, dass ihm das gut tut!</description>
    <dc:creator>lisi61</dc:creator>
    
    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-11-19T20:13:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5320139/">
    <title>Donnerstag......</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5320139/</link>
    <description>...... bedeutet, in aller Früh in die erste Schule zu fahren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unterrichtsbeginn ist um 7.00 Uhr. Ich fahre gut 20 Minuten hin. Also versuche ich immer, ca. um 6.25 Uhr im Auto zu sitzen.&lt;br /&gt;
Die letzten Donnerstage war es in der Früh noch dämmrig, heute aber schon richtig finster. Noch dazu regnete es. Für mich Horror!&lt;br /&gt;
Dann ist natürlich vor mir ein Schleich-LKW. Aber ich weiß, ich werde ihn nicht überholen. Dazu sehe ich einfach viel zu wenig. &lt;br /&gt;
Hinter mir eine ganze Schlange Autos - wie es sich später herausstellt, 3 Autos mit LehrerInnen der Schule.....&lt;br /&gt;
Großes Gejammere im Konferenzzimmer über den Schleicher vorne..... Fast habe ich das Gefühl, mich rechtfertigen zu müssen. Ich tu es dann doch nicht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Stunde - 2 Schüler. Der Unterricht läuft gut - staune wieder einmal, was die beiden Burschen (unterrichte sie beide erst seit 2 Jahren, sind im Lauf der HS-Zeit zugezogen) alles &lt;b&gt;NICHT&lt;/b&gt; wissen!&lt;br /&gt;
Zwischendurch scheint sie die Lebensgeschichte Luthers wirklich zu interessieren!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Stunde. 2 Schüler. Ein 14jähriger und ein 11 jähriger. Kenne beide seit der 1. Klasse VS. Der Große ist sehr schwierig - er hat es auch sehr schwer..... Aber das ist keine Rechtfertigung dafür, dass er rumschreit, den Kleinen stört, &quot;sch...... Religion&quot; brüllt und sich auch nach langem Zureden nicht dazu bringen lässt, wenigstens ruhig an der Tafel zu kritzeln.&lt;br /&gt;
Es bleibt mir nichts an deres übrig, als ihn in den Trainingsraum zu schicken.... &quot;Ist mir eh wurscht....&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach der Stunde kommt er, bringt mir das Trainingsraumprotokoll. Ist etwas kleinlaut. Seine Erzieher müssen in die Schule kommen - er wohnt seit einigen Wochen nicht mehr daheim, sondern in einer WG.&lt;br /&gt;
Ein armer Kerl. Wie wäre ihm zu helfen? Auf mich wirkt er wie depressiv. Manchmal habe ich Angst, dass er sich oder anderen was antut!&lt;br /&gt;
Morgen soll es ein Gespräch geben, mit LehrerInnen und Erziehern. Vielleicht bringt es etwas!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Stunde. 4 SchülerInnen, eine ist krank. An der Tafel steht &quot;Frau K. ist lieb!&quot; geschrieben von einer, wo ich oft das Gefühl habe, es interessiert sie nicht wirklich, was wir machen.&lt;br /&gt;
Das tut echt gut!!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donnerstag - ein ganz normaler Tag!</description>
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    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-11-13T17:29:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5317800/">
    <title>Die Planung für die Adventgottesdienste beginnt!</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5317800/</link>
    <description>Am 3. Dezember gehts los. Der erste Adventgottesdienst wird gefeiert. 4 weiter Adventgottesdienste stehen am Programm. Und dann am 23. 12. noch 2 Weihnachtsgottesdienste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eigentlich will ich mich jetzt noch nicht mit Advent beschäftigen. Aber es muss natürlich alles vorbereitet werden.&lt;br /&gt;
Und ich merke: Wenn ich dabei bin, wenn ich mich mit meinen Kolleginnen treffe und wir gemeinsam nachdenken, dann entsteht auch etwas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einen Text, den wir in einem Adventkalender für Kinder entdeckt haben, möchte ich euch nicht vorenthalten.&lt;br /&gt;
Wir haben ihn etwas überarbeitet. Unser Thema ist &quot;Wir machen uns auf den Weg nach Bethlehem&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&quot;Wohin gehen wir?&quot;, fragt die kleine Schnecke&lt;br /&gt;
&quot;An einen Ort, an dem Zeit keine Rolle spielt und dich niemand langsam nennt,&quot; antwortete die große Schnecke.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;Wohin gehen wir?&quot;,  fragte der kleine Esel.&lt;br /&gt;
&quot;An einen Ort, an dem uns niemand für dumm hält,&quot; antwortete der große Esel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;Wohin gehen wir?&quot;, fragte die kleine Spinne.&lt;br /&gt;
&quot;An einen Ort, an dem es niemanden gibt, der sich vor uns graust&quot;, antwortete die große Spinne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;Wohin gehen wir?&quot;, fragte die kleine Maus.&lt;br /&gt;
An einen Ort, an dem das Kleine zählt und wir nicht übersehen werden&quot; antwortete die große Maus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot; Wohin gehen wir?&quot;, fragte das kleine Schwein.&lt;br /&gt;
&quot;An einen Ort, an dem niemand denkt, dass wir dreckig und ungepflegt sind&quot;, antwortete das große Schwein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;Wohin gehen wir?&quot;, fragte das kleine Nilpferd. &lt;br /&gt;
&quot;An einen Ort, an dem das Äußere keine Rolle spielt und uns keiner für dick hält&quot;, antwortete das große Nilpferd.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gehst du mit?&lt;/b&gt;</description>
    <dc:creator>lisi61</dc:creator>
    
    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-11-12T17:04:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5292767/">
    <title>Halleluja!</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5292767/</link>
    <description>Unser Reformationstagsprogramm ist super gelaufen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
60 Kinder waren insgesamt da. Ca. 55 beim Frühstück, beim Gottesdienst waren sicher 60 Kinder und nochmals mindestens 30 Erwachsene dabei.&lt;br /&gt;
Anschließend an den Gottesdienst gab es verschiedene Möglichkeiten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37 Kinder waren bei der ersten Probe für das Weihnachtsmusical &quot;Der Räuber Horificus&quot; dabei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 Kinder haben eine Nachspeise für alle zubereitet - einen wunderbar fruchtigen Obstsalat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7 &quot;Starke Männer&quot; - Jungs ab 12 - haben dem Pfarrer im Bibelgarten geholfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwischendurch gab  es die Gelegenheit, im großen Garten herumzutollen, mit einem Pedalo zu fahren, auf der Gummiwurscht zu hüpfen, Ball oder Frisbee zu spielen, mit Straßenmalkreiden Kunstwerke zu zeichnen, mit dem Wutzler zu kicken oder Tischtennis zu spielen. &lt;br /&gt;
Kein einziges Kind hat während der ganzen 5 Stunden einmal über Langeweile geklagt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit einem Pizzaessen endete um 13.00 Uhr der Vormittag, die Kinder wurden abgeholt. Ein Mädel aus der ersten Klasse begrüßte die Mutter vorwurfsvoll: &quot;Aber du hast doch gesagt, dass du mich erst um Eins abholst!&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Müde - aber sehr glücklich, dankbar für alle tollen Mitarbeiterinnen kann ich auf diesen Tag zurückschauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und als es um 14.00 Uhr zu regnen beginnt -  stört es mich überhaupt nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Halleluja, danke Gott, dass alles so wunderbar geklappt hat!</description>
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    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-11-01T16:52:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5284793/">
    <title>Es wird höchste Zeit, wieder was Neues zu schreiben!!!!</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5284793/</link>
    <description>Mit meinem letzten Beitrag habe ich einige liebe Leute schwer schockiert..... Ihr braucht euch keine Sorgen zu machen!!!!&lt;br /&gt;
Ich hab immer noch Oberwasser.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber heute hab ich ein paar nette Fotos für euch. Meine SchülerInnen, die Großen und die Kleinen beim fleißigen Arbeiten!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img title=&quot;&quot; height=&quot;300&quot; alt=&quot;100_2009&quot; width=&quot;400&quot; src=&quot;http://static.twoday.net/lisi61/images/100_2009.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier wird fleißig das &quot;Wa-Gi-Lö&quot; gezeichnet!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img title=&quot;&quot; height=&quot;300&quot; alt=&quot;100_2035&quot; width=&quot;400&quot; src=&quot;http://static.twoday.net/lisi61/images/100_2035.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Tiere sind am Weg in die Arche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img title=&quot;&quot; height=&quot;400&quot; alt=&quot;100_2054-geaendert&quot; width=&quot;305&quot; src=&quot;http://static.twoday.net/lisi61/images/100_2054-geaendert.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img title=&quot;&quot; height=&quot;400&quot; alt=&quot;100_2060geaendert&quot; width=&quot;296&quot; src=&quot;http://static.twoday.net/lisi61/images/100_2060geaendert.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img title=&quot;&quot; height=&quot;300&quot; alt=&quot;100_2053&quot; width=&quot;400&quot; src=&quot;http://static.twoday.net/lisi61/images/100_2053.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kunstwerke und KünstlerInnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;img title=&quot;&quot; height=&quot;300&quot; alt=&quot;geaendert&quot; width=&quot;400&quot; src=&quot;http://static.twoday.net/lisi61/images/geaendert.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zum Schluss wird noch mit Begeisterung der Geburtstag der Kirche gefeiert!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und wenn dann eine oder vielleicht sogar mehrere Schülerinnen oder Schüler sagen: &quot;Warum vergeht gerade die Religionsstunde immer sooooo schnell????&quot;, dann fühle ich mich wirklich reich beschenkt!</description>
    <dc:creator>lisi61</dc:creator>
    
    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-10-28T19:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5265935/">
    <title>Morgen beginnt die 7. Schulwoche!</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5265935/</link>
    <description>Es ist kaum zu fassen, wie schnell die Wochen vergehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Irgendwie habe ich das Gefühl, in einem Wildbach dahinzutreiben, immer wieder mit dem Kopf unter Wasser zu tauchen, nur mit Müh und Not überlebend......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich weiß nicht recht, wie ich aus diesem Strudel rauskommen soll! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manchmal kommt mir vor, ich gehöre aus dem Verkehr gezogen...... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
....Wenn ich Zettel kopiere, sie dann mit der Schneidemaschine zurechtschneide, mich am ersten Blatt orientiere und alle anderen ZERschneide, weil sie anders liegen.....&lt;br /&gt;
.... Wenn ich Vorbereitungen daheim liegen lasse und dann die Stunde &quot;aus dem Ärmel schütteln&quot; muss...&lt;br /&gt;
...... Wenn ich Kirchenkaffee vorbereiten soll ,mich wundere, warum der Kaffee gar so dünn aussieht und ich dann merke, dass der leere Filter drinnen ist......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So kann es nicht weitergehen, das ist mir klar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber wie soll es besser werden? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zum Glück treffe ich mich übermorgen mit zwei Lieblingskolleginnen zur privaten Supervision. Ich weiß eh schon, was die Beiden mir sagen werden. Und ich werde versuchen, mich daran zu halten........</description>
    <dc:creator>lisi61</dc:creator>
    
    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-10-19T15:23:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5244380/">
    <title>Die Organisation der Stunden sollte doch eigentlich abgeschlossen sein!?</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5244380/</link>
    <description>Ist es aber nicht......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Letzte Woche komme ich in eine Schule, hole wie immer die Kinder aus den Klassen ab, 2 Mädels erklären mir, dass sie heute nicht kommen können, sie haben noch eine Stunde.&lt;br /&gt;
?????  &lt;br /&gt;
Die Klassenlehrerin kommt mit betretenem Gesicht auf mich  zu: &quot;Es geht leider nicht anders, die Mädchen können nur 14tägig in den Religionsunterricht kommen! Aber die Frau Direktor wird Ihnen erklären, warum das so ist...&quot;&lt;br /&gt;
Gehe zur Frau Direktor. &quot;Ja, es ist sehr unangenehm, leider, es war nicht anders möglich..... Aber die beiden Mädels können eh 14tägig am Religionsunterricht teilnehmen. Und in den anderen Wochen kann der Schüler der 4. Klasse nicht an Religion teilnehmen, denn da hat er Fußball....&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Super!!!! Die Lösung mit 14tägig 4 Kinder, 14tägig 3 Kinder ist für mich keine Lösung. Ich schlage der Frau Direktor vor, dass ich den Unterricht einfach in der 6. Stunde mache. Die beiden kids aus der 1. und 2. Klasse gehen eh in den Hort, die können dort essen, eine Stunde warten und dann in der 6. Stunde zum Religionsunterricht kommen.&lt;br /&gt;
Frau Direktor ist erleichtert, ich auch. Schreibe noch schnell einen Infozettel für die Eltern. Mit meiner Telefonnummer und der Bitte, mich bei Unklarheiten zurückzurufen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die ganze Woche über gab es keinen Anruf, als dürfte alles passen....... Gestern zu Mittag rufe ich an der Schule an, ob alles klar geht, ob der Unterricht ab dieser Woche schon in der 6. Stunde stattfindet. &quot;Ja, alles in bester Ordnung&quot; erklärt die Frau Direktor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber....... nur wenige Minuten später läutet mein Handy. Eine ziemlich aufgebrachte Mutter ist am Telefon. &quot;Ich habe jetzt gerade den Zettel bekommen, dass Religion immer in der 6. Stunde ist. Das passt mir überhaupt nicht. Ich hole meine Tochter nämlich 14tägig schon nach der 5. Stunde ab.&quot; &lt;br /&gt;
Ich versuche einmal, die Mutter zu beruhigen, erkläre ihr, wie diese Lösung zustande gekommen ist.&lt;br /&gt;
&quot;Ja, ja, das verstehe ich schon. Aber Sie müssen mich auch verstehen! Ich sehe mein Kind so wenig, mir ist jede Stunde mit meinem Kind wertvoll. Wenn ich sie erst um 1/2 2 Uhr abhole, dann ist der Nachmittag vorbei, weil dann muss sie auch noch Aufgaben machen und dann können wir nichts mehr unternehmen...&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich verstehe die Mutter ja, sage ihr das auch -  versuche ihr, klar zu machen, dass es für mich fast unmöglich ist, eine andere Lösung anzubieten.&lt;br /&gt;
Sie beruhigt sich dann etwas, sagt, dass sie heute nach dem Unterricht kommt, ihre Tochter abholt und dass wir dann weiter reden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mir liegt das Ganze sehr im Magen. Ich überlege hin und her. Mir fällt ein, dass ich anbieten könnte, den Unterricht 14tägig zu blocken - dass die Kinder dann 14tägig 7 Stunden haben, dazwischen dafür nur 5. Telefoniere mit unserer Fachinspektorin, die das schon für möglich hält. Optimal finde ich es aber trotzdem nicht.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heute kommt mir dann die zündende Idee: Ich werde der Mutter anbieten, dass ich 14tägig die beiden Kleinen aus der 1. und 2. Klasse extra unterrichte, das ist für die Beiden sowieso gut, weil die 3. und 4. Klässler sowieso sehr dominant sind. So werde ich dann 14tägig 2 Stunden halten, sicher etwas mehr Aufwand, andererseits glaube ich, dass es sich auf jeden Fall lohnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt immer eine Lösung - meine Erkenntnis von heute!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NACHTRAG: Die Mutter ist einverstanden. Aber nur für dieses Jahr. Wenn es im nächsten Jahr keine bessere Lösung gibt, wird das Kind vom RU abgemeldet.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber, wie steht es schon in der Bibel: &quot;Sorget nicht um Morgen, der morgige Tag wird für das Seine sorgen!&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Also üb ich mich auch wieder mal im Vertrauen!</description>
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    <dc:date>2008-10-09T08:15:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5241113/">
    <title>&quot;Ich kenn mich jetzt nicht mehr aus,</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5241113/</link>
    <description>Frau Lehrerin&quot; so hat mich heute in der ersten Stunde eine Schülerin empfangen.&lt;br /&gt;
&quot;In der Bibel steht, dass Gott die Welt erschaffen hat. Und in Geschichte lernen wir nun, dass sich nach dem Urknall alles ganz langsam entwickelt hat. Was stimmt jetzt wirklich?&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hilfe, Stoßgebet gen Himmel. Wie reagiere ich richtig? R. ist ein sehr nachdenkliches Mädchen. Sie und ihre Eltern sind in einer Freikirche. Sie ist zum Religionsunterricht angemeldet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erinnerungen kommen in mir hoch, Erinnerungen an meine Ausbildungszeit. Ich bin nach Wien gekommen und war der Meinung, eh schon fast alles zu wissen. Mir war klar, dass die Bibel wortwörtlich zu nehmen ist. Jemand, der den biblischen Schöpfungsbericht nicht als Tatsache  nimmt, der kann nicht richtig sein.... Dann wurden wir u.a. mit der &quot;Historisch kritischen Methode&quot; konfrontiert. Lehrer sagten uns wortwörtlich &quot;Wir müssen euch euren Kinderglauben austreiben!&quot;&lt;br /&gt;
Wie reagieren 18jährige darauf? Indem sie sich mit Händen und Füßen dagegen wehren - das hab ich getan! &lt;br /&gt;
Wie oft denke ich jetzt noch an die Zeit zurück, wie viel konstruktiver ich die Zeit damals verbringen hätte können..... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Lauf der Jahre habe ich vieles dazu gelernt. Mein &quot;Kinderglauben&quot; hat sich geändert. Vieles sehe ich anders als damals.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geblieben ist mir das große Vertrauen auf Gott, dass ich weiß, er meint es gut mit mir. Dass ich mich drauf verlassen kann, dass ER die Welt erschaffen hat - wie auch immer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und geblieben ist mir auch der Wunsch, Kindern respektvoll zu begegnen. Nein, nicht nur Kindern, sondern auch Erwachsenen. Menschen, die ein anderes Bibelverständnis haben als ich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und so versuche ich, R. zu erklären, dass die Bibel für mich kein wissenschaftliches Buch ist, sondern ein Buch, das uns helfen will, Gott zu verstehen. Ein Buch, das in Bildern spricht. &lt;br /&gt;
Wissenschaft kann für mich eine Seite der Medaille sein, der Glaube an Gott die andere Seite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich weiß nicht, ob R. mich verstanden hat. Mir ist es einfach so wichtig, dass sie nicht einfach sagt: &quot;Alles, was wir in Geschichte lernen ist ein Blödsinn&quot; oder &quot;Jetzt glaub ich nicht mehr an Gott, denn die Wissenschaft sagt was anderes!&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Pause habe ich dann noch ein gutes Gespräch mit R.s Geschichtelehrerin, erzähle ihr von den Gedanken, die sich R. macht. Meine Kollegin reagiert total verständnisvoll. Sie wird dran denken, wenn sie wieder über dieses Thema sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin schon neugierig, ob R. nächste Woche noch einmal darüber sprechen möchte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Religionsunterricht ist spannend!</description>
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  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5229495/">
    <title>Ein großes Problem</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5229495/</link>
    <description>schien meine liebe Kollegin D. heute in der Früh zu haben, als sie ins Konferenzzimmer der kleinen zweiklassigen Schule kam.&lt;br /&gt;
&quot;Was ist los mit dir?&quot; fragte die Direktorin, die D. gleich ansah, dass sie Probleme hatte. &quot;Kann ich dir helfen?&quot; &lt;br /&gt;
&quot;Stell dir vor, ich brauche eine Internet Adresse oder so was. Ich kenn mich da gar nicht aus. Kann ich mir bei dir eine machen?&quot; VS-Direktorin. &quot;Das kann ich nicht!&quot;&lt;br /&gt;
Na, wenn weiter nichts ist, da kann ICH helfen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir setzen uns gemeinsam vor das Kastl, Schritt für Schritt erkläre ich D., wie sie eine e-mailadresse bei yahoo eröffnen kann. Ist doch gar nicht schwer.....&lt;br /&gt;
Aber für jemanden, für den der Computer ein &quot;Spanisches Dorf&quot; oder ein &quot;Buch mit 7 Siegeln&quot; ist, ist das nicht so einfach!&lt;br /&gt;
&quot;Wie geht dieses komische Zeichen?&quot; &quot;Was muss ich machen, wenn alles eingegeben ist?&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tja, letztendlich haben wir mit vereinten Kräften für D. eine emailaddy eingerichtet, der Notizblock mit dem Passwort, der addy und der genauen Vorgangsweise, wie man in die mailbox kommt, ist sicher verstaut......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich verspreche D., jeden Mittwoch in der Früh mit ihr &quot;Posteingang anschauen&quot; zu üben!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4 Stunden später, eine etwas größere 4klassige Schule, auch eine katholische Kollegin: &quot;Ist das bei euch auch so, kann man sich bei euch auch nur mehr im Internet anmelden? Und ich hab nicht einmal eine eigene Internetadresse......&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dreimal dürft ihr raten, wie es weiterging..... ;)</description>
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    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-10-01T19:35:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5222448/">
    <title>Ist es wirklich schon 25 Jahre her,</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5222448/</link>
    <description>&lt;img title=&quot;&quot; height=&quot;300&quot; alt=&quot;100_2003-bearbeitet&quot; width=&quot;400&quot; src=&quot;http://static.twoday.net/lisi61/images/100_2003-bearbeitet.jpg&quot; /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dass wir in der Dorotheergasse in Wien ausgesendet worden sind?&lt;br /&gt;
Wir fühlen uns eigentlich alle noch so jung! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damals - wie gut können wir uns noch daran erinnern, dass eine Gruppe von alten Frauen ihr 20jähriges Jubiläum gefeiert hat!!!! Wir sind jetzt älter als die Frauen damals?&lt;br /&gt;
Unvorstellbar!!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und doch ist es so!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25 Jahre liegt nun unser gemeinsamer Abschluss schon hinter uns. Und doch gibt es ein unsichtbares Band zwischen uns - wir treffen uns jährlich, immer bei einer anderen Kollegin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heuer in Timelkam. &lt;br /&gt;
Uli hat mit Susanne alles toll vorbereitet. Viel Zeit für Gemeinschaft - ein Höhepunkt der Gottesdienst heute am Vormittag unter dem Motto: &quot;Von allen Seiten umgibst du mich und hältst deine Hand über mir!&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein wunderbarer Zuspruch. Wir alle freuen uns darüber.</description>
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    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-09-28T19:22:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5215820/">
    <title>Jetzt müsste durch einen Klick mein Stundenplan zu sehen sein!</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5215820/</link>
    <description>&lt;a title=&quot;&quot; href=&quot;http://lisi61.twoday.net/files/meinStundenplan/&quot;&gt;meinStundenplan&lt;/a&gt; (pdf, 2 KB)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ja - er ist zu sehen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin glücklich damit! Viele Kolleginnen würde ob der vielen &quot;Löcher&quot; grausen - ich bin froh und dankbar, dass ich heuer immer entspannt von einer Schule in die andere komme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etwas Statistik: 
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Wöchentlich lege ich rund 200 km zurück, um meine Schulen zu erreichen&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Die Schule, die am weitesten entfernt ist, liegt 26 km von meiner Stammschule entfernt&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Ich unterrichte 118 SchülerInnen, die aus 16 Schulen kommen.&lt;/li&gt;  
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Der Unterricht findet an 12 Schulstandorten statt&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Meine jüngste Schülerin ist 5 Jahre alt, meine älteste Schülerin 15 Jahre&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Ich unterrichte 50 Mädchen und 68 Burschen&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;Die Kinder gehen in 45 Klassen, das heißt, dass ich in 45 Klassenbücher eintragen sollte - zum Glück haben wir da kreative Lösungen gefunden!&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;  
&lt;li&gt;5 meiner Unterrichtsgruppen sind auch sonst in der gleichen Klasse, alle anderen setzen sich aus verschiedenen Klassen, manchmal sogar Schulen, zusammen.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

Schaut irgendwie ganz gut aus, wenn man das so ansieht....;)</description>
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    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
    <dc:date>2008-09-25T14:18:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://lisi61.twoday.net/stories/5213558/">
    <title>Mittwoch, ungerade Kalenderwoche, 13.20 Uhr bis 14.50 Uhr</title>
    <link>http://lisi61.twoday.net/stories/5213558/</link>
    <description>..... Evangelischer Religionsunterricht für die 4 SchülerInnen, die ich am Vormittag nicht mehr untergebracht habe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bin zuerst noch im Konferenzzimmer meiner Stammschule, unterhalten uns über einen Zwischenfall am Vormittag: Während des Unterrichts in einer 5. Realschulklasse geht plötzlich die Tür auf, ein junger Mann in schwarzer Lederjacke steht in derTür. Meine Kollegin geht auf ihn zu, fragt ihn, ob er etwas sucht, oder etwas braucht. &quot;Kennen sie mich nicht mehr? Will nur ein bisschen eine Gaude machen!&quot; meint der - sichtlich angetrunkene Mann. Meine Kollegin redet gut auf ihn ein, es gelingt ihr, mit Hilfe eines Kollegen den ungebetenen Besuch rauszubugstieren. &lt;br /&gt;
Alles gut gegangen, aber ein schaler Geschmack bleibt schon - vor allem wenn man sich die Schlagzeilen heute ansieht und an das Massaker in Finnland denkt. Nicht immer sind diese Menschen nur ein bisschen besoffen.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um 13.10 Uhr gehe ich runter, die erste Schülerin, eine aus der 1. Klasse, noch ganz neu in der Hauptschule, wartet schon auf mich. Wir kennen uns schon aus dem Volksschulunterricht. Wir tratschen, unterhalten uns. Kurz darauf taucht ihre Schwester auf.&lt;br /&gt;
Es läutet, die Schüler strömen aus den Klassen, ich steh da wie der Cherub vor dem Paradies, um die anderen beiden Schüler abzufangen. Aus Erfahrung weiß ich, dass es oft vorkommt, dass der Unterricht &quot;vergessen&quot; wird.....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele SchülerInnen strömen an uns vorbei. M und R sind nicht dabei. Ich gehe hinauf in die 3. Klasse - ein paar Mädels sind noch da. &quot;Wo sind denn M und R?&quot; &quot;Die sind schon runter gegangen!&quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich halte Nachschau in unserem &quot;Religionskammerl&quot;. Niemand da. Bin eigentlich ziemlich ärgerlich. Haben die sich irgendwie aus dem Staub gemacht......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich rufe die Eltern an - erreiche nur die Mutter von R - die sagt, dass er sicher vergessen hat, gibt mir seine Handynummer. Leider hat er das Handy ausgeschaltet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So sitze ich mit den beiden Mädels da, unterhalten uns über den Sommer. Es ist total nett und friedlich. Auf einmal wird die Türe aufgerissen: R steht da! &quot;Ach, da seid ihr!&quot; Es stellt sich raus, dass die beiden Burschen total brav bei der Direktorin gewartet haben. Diese hat schon versucht, mich am Handy zu erreichen, während des Unterrichts habe ich dieses aber auf lautlos geschalten..... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun ja, mit einer halben Stunde Verspätung sind wir dann vollzählig und verbringen eine lustige Anfangsstunde. &lt;br /&gt;
Ich muss sagen, ich freue mich auf die &quot;ungeraden&quot; Wochen mit dieser Truppe!</description>
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    <dc:rights>Copyright &#169; 2008 lisi61</dc:rights>
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